diary
今回紹介する活動は『おつかいリレー』です♬
おつかいリレーでは「記憶力を養う」「多重課題に挑戦する」「バランス能力を鍛える」などを目的として行いました。
まずは職員が買ってきて欲しい野菜や果物の絵カードを児童に提示し覚えてもらいます。
「トマトとバナナをお願いします!」と職員に言われると、「わかった!!」と勢いよく出発する児童達(^O^)/
覚えたものを忘れないようにしながら、サーキットの平均台を渡ったり、障害物を飛び越えたり、シーソーに見立てたクッションを歩いたりと、不整地のコースを歩いてお店屋さんまで買い物に行きます✩
おっとっと・・・(;’∀’)と平均台から落ちそうになったり、シーソーがバタンと傾いて落ちそうになる児童もいましたが、手や体を使ってうまくバランスを取りながら頑張っていましたね(≧▽≦)
お店屋さんに到着後、「あれ?なんだっけ・・・?」と何を買うのかを忘れてしまった児童もいましたが、絵カードを見て再度確認し、「これとこれ!」と絵と同じ野菜や果物を選んで袋に入れて帰ってきていましたよ(^_-)-☆
買い物が終わって戻って来たら、願いされたものと、買ってきたものが同じだったかを職員と一緒に確認します。
「トマト!」「バナナ!」などと言いながら一つずつ袋から出して、絵カードの上に買ってきたものを置いて確認していましたね(*^-^*)
間違えずに買ってくることができて「やったー♪」と職員と一緒に拍手やハイタッチしながら喜んでいましたよ(*^^)v
チューリップではクッションで作ったシーソーが楽しかったようで大好評✩✩
何度も何度も挑戦している児童もいましたよ(*´▽`*)
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