diary
今回紹介する活動は『フィンガーペイント』です。
絵の具を使う際には筆を用いることが多いですが、今回は指絵の具を使用し、自身の指を使って絵を描いています。この活動では【色彩感覚を養う】【感触や色の変化を見て楽しむ】を目標に行いました。
今回は【袋に絵の具と画用紙を入れて、その上から指で絵の具を伸ばす】チームと【指で絵の具に直接触れながら伸ばす】チームに分かれて行いました。まず袋チームは自分の画用紙の上に好きな絵の具を絞り出し、袋に入れてから指で伸ばして絵を描いていきます。袋越しとはいえ指で絵の具に触れるため、最初は恐る恐る触っていた児童達でしたが、色が混ざることで新たな色が出てくると「これ〇〇の色みたい~!」「いちごみるくだ!」とそれぞれが色の変化を楽しんでいましたよ♪
直接絵の具に触れて伸ばしていくチームは、より色の変化や感触の変化に気付くことが出来ます。
最初は慎重に色を選んで伸ばしていた児童達でしたが、コツを掴んでくると「これを混ぜるとどうなるかな?」と実験感覚でどんどん色を混ぜていました。「こんな色になるんだ!不思議!」「2枚目は違う色を試したいな♪」とこちらチームも色の変化と感触をたくさん楽しんでいましたよ(^^)
児童発達支援では『公園で秋探しをしよう!』という活動を行いました。
今回は近くの公園まで出かけ、公園内で秋を感じることが出来る植物を探し、後日予定している落ち葉アートのための材料として集めました。材料集めの後は、公園遊びも楽しんでいます。
この活動は【五感や知的好奇心を育む】【集団で行動する力をつける】を目標としています。
材料を集めるための袋をばっちり準備したら、さっそく公園へ出発!!職員と手を繋ぎ、交通ルールを守りながら公園へ向かいました。道中、地域の方とすれ違った際には「おはようございます!」と元気に挨拶をしていましたね(^^)
公園に着くとすぐに秋探しを始め、落ち葉や木の枝など材料集めに熱中していた児童達。「松ぼっくりあったよ♪」と1人のお友達が大きな松ぼっくりを見つけると、周りのみんなも松ぼっくりを探し始め、たくさんの松ぼっくりを集めることが出来ました!落ち葉を拾った児童は、落ち葉を額に当てると「シャキーン!」とポーズを決めて、戦隊ヒーローの真似をして楽しんでいましたよ♬様々な色や形を見つけては、興味津々な様子で取り組んでいました。
秋探しを終えた後は、時間まで公園遊びを楽しみました。公園内を走り回ったり、ブランコや滑り台など遊具を使って体を動かしたりと自由に体を動かして楽しんでいた児童達。お友達同士で「混ぜて!」「いいよ♬」のコミュニケーションを取りながら、仲良く遊んでいましたね!
今回拾った材料を使って行う予定の落ち葉アートも楽しみですね♪
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