diary
今回紹介する活動は《母の日製作》です♪
母の日のプレゼントとしてお花紙を開いてカーネーションを作り、メッセージカードに飾り1人1人メッセージを書いていきます☆
この活動ではハサミを使う時やお花紙を開くなど【指先の機能訓練】や様々な物品を使うためお友達に物を貸したり借りたりなどの行為を繰り返す事で【物の貸し借りの学び】を得る事、どのように作ったら綺麗にできるかなど【想像力の向上】の3つの目的を意識して行いました。
蛇腹に折られたお花紙の真ん中をモールで止めて、開きカーネーションを作っていきます。モールで止める際も力が強すぎるとお花紙が潰れてしまったりお花紙を開く際も優しく行わないと破れてしまうため、苦戦していた様子の児童達です。お花紙が少し破れてしまってもゆっくりと集中して行っていましたね!
完成するとホッと一息ついている児童や「出来た!次は何をすればいいの?」と次の工程の確認をしている児童もいました(^^)また「こうするんだよ!」とお友達が困っている様子を見て分かりやすく教えている児童など和やかなムードで行っていました☆
その後、メッセージカードにカーネーションを貼って飾り付けます。メッセージカードの色が何種類かある為カーネーションの色に合わせて選んでいる児童もいましたよ。飾り付けは色とりどりのマスキングテープを使って画用紙に貼っていきますが、児童達の個性が光り上手に飾り付けをしていました!テープは数に限りがあるためお友達同士での貸し借りが必要でしたが、お友達のテープが使いたい時は「貸して~」と児童達でやり取りしながら行っていました。またお友達が使っているのを見て、「じゃあこっちにしようかなぁ」と別のテープを選んだりとお友達に譲っている優しい姿もありました♬
最後にメッセージを書いていきます。「何書こうかな~」と考えている児童やペンで枠を書いてその中にメッセージを書いている児童など様々です。メッセージは1人1人考えて気持ちを込めて書いていました!「何書いたの?」と職員が聞くと「見ちゃだめだよ!」と照れ笑いを見せながらメッセージカードを隠しており、やっぱり1番最初に見てもらいたいのはお母さんのようです(^^)
メッセージが書き終わり活動終了の時間が近づいてきてもシールや他のテープなどを使って飾り付けに取り組んでいる児童もいましたね!完成するまで集中して飾り付けをしており、素敵なプレゼントが出来上がりました☆彡
納得のいくプレゼントに仕上がり大満足な様子の児童達でした!
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