diary
今回紹介する活動は【鯉のぼり制作】です♪
鯉のぼり制作は2日に渡って行いました。色とりどりの折り紙をちぎって、大きな紙に糊で貼っていきます♪
この活動では、細かく紙を破ることで『指先の機能向上』と様々な色の折り紙を使用することで『視覚の学び』の2つを療育目的として行いました!
大きな画用紙と色とりどりの折り紙を見て、児童たちは興味津々で職員の説明を聞いていました♪
最初は青色のお父さんの鯉を貼っていきます。青色の折り紙を持って児童たちは一生懸命にちぎっていましたが、徐々に折り紙が小さくなると、ちぎるのが難しくなってきました。職員が切れ込みを入れたり、紙の持ち方を学ぶことで指先でしっかりとつかみ、腕の力も使って折り紙をちぎっていましたね(*^^*)
折り紙をちぎった後は、糊で紙に貼りつけていきます!小さくなった紙を指先の力を使って上手に持ち、糊を塗ったところに貼っていきました!最初は紙に十分に糊がつかず、はがれてくる時もありました。児童たちは紙がはがれないように紙の上から両手で押さえ、力を加えたことで紙がはがれずにしっかりと糊付けされていました☆
青色のお父さんの鯉が完成すると、児童たちは嬉しそうに拍手をしたり完成した鯉をじっと見つめていましたよ(*^-^*)
次にお母さんの鯉を作っていきます!お母さんの鯉は、ピンク、赤、黄の折り紙を細かくちぎって貼っていきました(^^)/先ほどの青色とはまた違った色で、児童たちも色の違いを目で見て視覚で楽しみながら折り紙をちぎって糊で貼っていきました♬
鯉が2匹分完成すると、お父さんの鯉とお母さんの鯉を並べて満足そうな児童たちでした(*^-^*)
今回完成した鯉のぼりは、クラスの壁画として展示しています!児童たちも自分たちの作った鯉のぼりの壁画を見て、色の違いを楽しんでいましたよ♪
※児童の中にはマスクの着用が難しいお子さんもいます。無理はせず、パーテーションの使用や手指消毒等を行った上で活動に取り組んでいます。
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