diary
スズランでは、【宝探し】についてご紹介します。
この活動では<協調性を育む>、<発想力を高める>の2つを療育目的に行いました。
初めに、はがきサイズの紙に好きなキャラクターや食べ物などの好きな絵を描き、イラストカードを作りました。絵を描く前に、用紙を4等分にハサミで切り、たくさんイラストカードを作れるように工夫して考える児童や、絵を描いている最中に、「早く隠したい!」と言ってゲームを行いたい様子の児童もいましたよ。
ゲームに出てくるキノコや、星のカービィなどを描き、折り目をつけて宝箱を作っている児童もいました!!
いざ宝探しゲームが始まると、隠す側の児童たちは、「どこに隠そうかな」「少し難しいところにしようかな」と言って、どこにすれば簡単に見つからないかを考えながら、テーブルの下や壁、おもちゃ箱の中などに夢中になって隠していましたよ(^^♪
探す側の児童たちは、「どこかな~」と言っていろいろな場所を探し始めています。なかなか見つけられない時には、「ヒントちょうだい!」と言うと、周りの児童たちから「○○さんの近く」「窓側だよ」などとヒントもらって、コミュニケーションを図りながら楽しんでいました♪
1ゲーム1分30秒と時間を設けて同じチームの人たちと協力して探しました。
ゲームが終わっても「もう一回やりたい!」と言い、飽きることなく何度も挑戦し「隅々まで探して見つける!」と意気込んで支援室内を隅々まで探し大盛り上がりの児童たちでした☆
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